education et projet antithesis

L’équipe du projet AntiTheSis a souhaité développer un volet communication vers le primaire et le secondaire afin de permettre aux professeurs et leurs élèves qui le désireraient de communiquer avec l’équipe scientifique embarquée. L’idée-cadre est simple : trouver le moyen de transférer au moins une partie du travail/résultats/expérience des scientifiques vers le primaire et le secondaire à l’occasion d’une mission scientifique. Cet échange se fera via différents supports et médias :

Avant la mission

- Mise en place d’une liste de diffusion, d’un site internet et d’une page Facebook pour permettre le contact et l’échange.

Pendant la mission

  • Suivre le navire océanographique : (Leg 1 : Atalante)
  • Edition régulière d’un cahier de bord contenant des photos, vidéos figures et textes relatant la vie à bord, les opérations menées, les difficultés rencontrées et les résultats préliminaires obtenus. Ce cahier de bord sera accessible en ligne et/ou transféré via la liste de diffusion
  • Définition d’un créneau quotidien de communication entre le bateau et la terre pour permettre aux élèves d’une ou plusieurs classe(s) de communiquer avec un scientifique du bord lors d’une audio-conférence ou visio-conférence sous condition d’autorisation de la passerelle et de possibilité technique.
  • Favoriser l’émergence de projets pédagogiques plus élaborés selon l’envie des professeurs pour leur classe.
  • Suivre le périple d’une bouée ARGOS ’antithesis’ du programme éducatif CNES Argonautica durant le Leg 2.

D’ores et déjà, le projet Antithesis est suivi par de nombreuses classes et associations, répertoriées dans le tableau ci-dessous, et nous les remercions de leur enthousiasme.

NiveauInstitutionClasseEnseignantProjet /Echanges souhaités
Prim. Georges Simenon - Montpellier CM2 Sébastien Raux -
Coll. Pierre de Coubertin - Le Luc 4ème Fabrice Moureau Géologie - Subduction
Coll. Matisse - Nice 4ème Fatima Moujdi Géologie et Géodynamique de la subduction
Coll. Gosier - Guadeloupe 4ème Jérôme Cafafa -
Coll. Louise Michel Chagny  4ème Eric Hamberger Sismologie - structures actives
Coll. Eaux Vives - Breil sur Roya 4ème Nelly Granier Subduction
Coll. Paul Symphor - Robert, Martinique  ? Danièle Fossette -
Coll. de l’Huppe - Montrevel-en-Bresse 4ème Lionel Durochat Subduction et sismologie - Cétacés
Coll.  ?  ? Bérengère Massot -
Lyc. International - Valbonne 1ère Géraldine Dargent Géologie Subduction
Lyc. International - Valbonne 1ère Olivier Dargent Géologie Subduction
Lyc. International - Valbonne 1ère Noric Simonetti Géologie et Géodynamique de la subduction
Lyc. International - Valbonne 1ère Sylvie Buray Géologie Subduction
Lyc. Barthou - Pau 1ère Marion Burgio Géologie et Géodynamique de la subduction
Lyc. Français de Varsovie 1ère Term S Virginie Lahache -
Lyc. du Var 1ère Aurélie Aimée -
Lyc. Français de Shangaï 1ère S Florence Bigot-Cormier -
Lyc. Français de Shangaï 1ère S Marie-Pierre Nicolai -
Lyc. Français de Shangaï 1ère S Nicolas Theys -
Lyc. Français de Shangaï 1ère S Elizabeth Vos -
Lyc. Fermat - Toulouse BCPST2 Bernard Augère Sismogenèse et Flux Thermique
Lyc. Victor Louis - Talence  ? Christelle Guilloux -
Lyc. Français de Séoul 1ère S - 2nde Véronique Crosson -
Lyc. Lazaristes - Lyon  ? Annick Moreteau Geosciences
Lyc. Argens Le Muy  ? Magalie Sedes -
Lyc. Largente - Bayonne  ? Séverine Lepage -
Lyc. Montesquieu - Bordeaux 2nde Arnaud Blin Préparation et présentation de PowerPoint thématiques
Lyc. Léon Blum - Créteil 2nde Tiphaine Lhuissier -
Lyc. Montesquieu - Bordeaux  ? Tiphaine Lhuissier -
Lyc. Français de Bangkok  ? Christel Sacareau -
Lyc. Français de Bucarest 1ère Term S Guillaume Coupechoux Métiers des personnels embarqués - Géologie et Géodynamique de la Subduction
Lyc. Français de Tamatave 1ère S Reda Dahhaoui Géologie - Cétacés
Lyc. Iles du Nord St Martin  ? Eunice Augusty -
Lyc. "Droits de l’Homme" - Petit Bourg - Guadeloupe Term S Sarah Manicom -
Lyc. "Droits de l’Homme" - Petit Bourg - Guadeloupe 1ère - 2nde Aline Tourville -
Lyc. Amiral - Grasse 1ère Sébastien Gruszka -
Lyc. Trinité - Martinique  1ère Emmanuelle Rejeon -
Lyc. Français de Saint Domingue 4ème Jérôme Bousquet La reproduction des baleines de la péninsule de Samana
Lyc. Français de Saint Domingue 1ère S Jérôme Bousquet Subduction et tectonique des plaques
Lyc. Cité scolaire - Lyon Term Nicolas Chastrette -
Lyc. Massignon Casablanca 1ere S Fabrice Vefour Subduction et tectonique des plaques
Assoc. Saint Barth essential  ? - -
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